۱۱ خرداد ۱۴۰۴ ۱۰:۲۷
در سالهای اخیر، پدیدهای خطرناک به نام مدرکگرایی چهرهها در جامعه ایران رشد چشمگیری یافته است؛ جریانی که در آن بازیگران، اینفلوئنسرها، بلاگرها، برخی فعالان اجتماعی و حتی سیاستمداران، بدون داشتن تخصص علمی، با القاب «دکتر»، «استاد»، یا «پژوهشگر» در عرصه عمومی ظاهر میشوند. این پدیده که با حمایت رسانهها و برخی دانشگاههای سودمحور تشدید شده، آسیبهای جدی به اعتماد عمومی، نظام آموزشی، و فرهنگ علمی کشور وارد کرده است. این گزارش با تحلیل دلایل بروز این بحران، به ارائه راهکارهایی برای بازگرداندن اعتبار به نهادهای علمی و آموزش عمومی پرداخته است.