آسیانیوز ایران؛ سرویس اجتماعی:
دانشگاه تهران، به عنوان نماد آموزش عالی کشور، فصل جدیدی در شیوه آموزش خود آغاز کرده است. با اعلام رسمی رئیس این دانشگاه، دوران برگزاری کلاسهای مجازی که از زمان همهگیری کرونا آغاز شده بود، به پایان رسید. این تصمیم که تأثیر گستردهای بر زندگی تحصیلی هزاران دانشجو خواهد داشت، نشاندهنده عزم دانشگاه برای بازگشت کامل به آموزش حضوری است. بر اساس تأکید رئیس دانشگاه تهران، از این پس هیچ واحدی حق برگزاری کلاس به صورت مجازی را ندارد. حتی در موارد بسیار خاص و استثنایی، برگزاری کلاس مجازی تنها با اخذ مجوز از معاونت آموزشی دانشگاه و با تأکید بر محدود و معدود بودن چنین مواردی امکانپذیر خواهد بود. این رویکرد سختگیرانه نشان میدهد دانشگاه تهران قصد دارد به طور کامل به شیوه سنتی آموزش بازگردد.
این تصمیم در حالی اتخاذ شده که بسیاری از دانشگاههای جهان به ترکیبی از آموزش حضوری و مجازی روی آوردهاند. با این حال، به نظر میرسد دانشگاه تهران ارزیابی متفاوتی از کیفیت آموزش مجازی دارد و حفظ کیفیت آموزشی را در گرو حضور فیزیکی دانشجویان و استادان میداند. همزمان با این تصمیم، رئیس دانشگاه تهران بر ساماندهی مأموریت اعضای هیأت علمی به دستگاههای اجرایی و تعیین تکلیف سریعتر دانشجویان سنواتی نیز تأکید کرد. این اقدامات نشان از برنامه جامع دانشگاه برای ارتقای کیفیت آموزشی و مدیریت بهینه منابع انسانی دارد.
تغییر پارادایم آموزشی
این تصمیم نشاندهنده بازگشت به پارادایم سنتی آموزش پس از یک دوره آزمایشی با آموزش مجازی است. دانشگاه تهران با این اقدام، به طور ضمنی برتری آموزش حضوری را به رسمیت میشناسد.
دلایل احتمالی این تصمیم
- ارزیابی پایینتر کیفیت آموزش مجازی
- نگرانی از کاهش تعاملات علمی و اجتماعی
- چالشهای فنی و زیرساختی آموزش مجازی
- حفظ هویت فیزیکی و حضوری دانشگاه
تأثیر بر جامعه دانشگاهی
- دانشجویان: نیاز به برگزارکردن مجدد با کلاسهای حضوری
- استادان: بازگشت به شیوههای تدریس سنتی
- مدیران: نظارت بیشتر بر فرآیند آموزش
چالشهای پیشرو
- مقاومت احتمالی برخی استادان و دانشجویان
- از دست رفتن انعطافپذیری آموزش مجازی
- افزایش هزینههای ایاب و ذهاب دانشجویان
- نیاز به بازنگری در زیرساختهای فیزیکی
فرصتهای پیشرو
- افزایش تعاملات علمی و اجتماعی
- تقویت هویت دانشگاهی
- کنترل بهتر کیفیت آموزش
- امکان نظارت مستقیم بر فرآیند یادگیری
آینده آموزش عالی
این تصمیم میتواند نشاندهنده این باشد که:
- آموزش مجازی به عنوان یک گزینه دائم پذیرفته نشده
- دانشگاههای بزرگ تمایل به حفظ شیوههای سنتی دارند
- کیفیت آموزش بر انعطافپذیری اولویت دارد