پنج شنبه / ۲۹ آبان ۱۴۰۴ / ۱۹:۴۳
کد خبر: 34361
گزارشگر: 306
۷۴
۰
۰
۱۰۷
یادداشت / مشارکت دانش‌آموزان برای ایمنی، بهینه‌سازی و شناخت صنعت گاز - سید محمد جواد عرفان فر

«طرح ملی همیار گاز»؛ آموزش، مهارت و رقابت برای نسل آگاه و مسئولیت‌پذیر

«طرح ملی همیار گاز»؛ آموزش، مهارت و رقابت برای نسل آگاه و مسئولیت‌پذیر
طرح ملی همیار گاز با طراحی یک مسیر یادگیری چندمرحله‌ای، تلاش دارد دانش‌آموزان را از آشنایی با صنعت گاز تا رعایت ایمنی و مصرف بهینه، به مشارکت فعال و آگاهانه در حوزه انرژی کشور برساند؛ طرحی که علاوه بر آموزش‌های جذاب و کاربردی، با پویش‌ها، ارزیابی‌ها و اهدای جوایز انگیزه یادگیری را تقویت می‌کند
آسیانیوز ایران / یزد ؛ طرح ملی همیار گاز با طراحی یک مسیر یادگیری چندمرحله‌ای، تلاش دارد دانش‌آموزان را از آشنایی با صنعت گاز تا رعایت ایمنی و مصرف بهینه، به مشارکت فعال و آگاهانه در حوزه انرژی کشور برساند؛ طرحی که علاوه بر آموزش‌های جذاب و کاربردی، با پویش‌ها، ارزیابی‌ها و اهدای جوایز انگیزه یادگیری را تقویت می‌کند.

 

در شرایطی که انرژی به‌عنوان یکی از راهبردی‌ترین منابع کشور نقش تعیین‌کننده‌ای در امنیت، رفاه و توسعه ملی دارد، آموزش نسل آینده برای مصرف مسئولانه و ایمن گازی که در خانه‌ها جریان دارد، ضرورتی انکارناپذیر است. طرح ملی همیار گاز با رویکرد آموزشی-مهارتی و مبتنی بر مشارکت دانش‌آموزان، گامی هوشمندانه در جهت ارتقای فرهنگ مصرف گاز به شمار می‌رود.

 

این طرح با طراحی هفت گام آموزشی و انگیزشی مسیر یادگیری مشخصی را برای دانش‌آموزان ایجاد کرده است. نقطه آغاز این مسیر، آشنایی با ساختار و مأموریت «شرکت ملی گاز ایران» است؛ جایی که دانش‌آموزان در قالب داستانی جذاب با عنوان «مولکی» با فرایند استخراج، پالایش و انتقال گاز آشنا می‌شوند. این رویکرد، آموزش مفاهیم پیچیده صنعت انرژی را ساده و قابل‌فهم کرده و ذهن دانش‌آموز را برای گام‌های بعدی آماده می‌کند.

 

گام‌های دوم و چهارم این طرح به ایمنی و مصرف بهینه گاز اختصاص یافته‌اند؛ دو حوزه‌ای که به‌طور مستقیم با سبک زندگی، سلامت خانواده و مدیریت منابع ملی مرتبط‌اند. آموزش عملی نکات ایمنی در کنار تأکید بر رفتار مصرفی مسئولانه، به دانش‌آموز نقش یک «سفیر آگاهی» در محیط خانواده می‌دهد.

 

همزمان، اجرای پویش‌هایی نظیر ارسال آثار و من مراقب گاز هستم بستری برای خلاقیت و انتقال دانش میان دانش‌آموزان فراهم می‌کند و موجب می‌شود آموخته‌ها از سطح آموزش فردی فراتر رفته و به شبکه‌ای مشارکتی تبدیل شود. این سازوکار، پیوند آموزش با انگیزه، رقابت و تجربه عملی را تقویت می‌کند.

 

در پایان مسیر، ارزیابی علمی، اهدای جوایز استانی و صدور گواهینامه رسمی شرکت ملی گاز نه تنها تکمیل‌کننده چرخه یادگیری است، بلکه اعتبار آموزشی طرح را برای دانش‌آموزان و اولیا دوچندان می‌کند.

 

شایان ذکر اینکه ؛

 

طرح ملی همیار گاز نمونه‌ای موفق از آموزش مسئولیت‌محور در حوزه انرژی است؛ طرحی که با ترکیب جذابیت آموزشی، رویکرد مرحله‌ای، استفاده از بازی و پویش و ارائه پاداش و گواهینامه، نسل جدید را از مصرف‌کننده منفعل به کاربر آگاه، ایمن و اثرگذار در فرهنگ انرژی تبدیل می‌کند. استمرار چنین برنامه‌هایی می‌تواند نقش مهمی در مدیریت مصرف ملی، ارتقای ایمنی خانوار و تقویت آینده انرژی کشور داشته باشد.
سید محمد جواد عرفانفر
https://www.asianewsiran.com/u/hNW
اخبار مرتبط
یزد بار دیگر ثابت کرد که می‌توان از دل تاریخ، آینده ساخت. دومین اجلاس مجمع شهرهای تاریخی ایران در این شهر جهانی نه‌فقط یک نشست اداری، بلکه نقطه عطفی در تعریف رابطه میان میراث فرهنگی، گردشگری، اقتصاد شهری و زندگی مردم بود؛ نقطه‌ای که نشان داد اگر نگاه مدیریتی از «حفظ صرف» عبور کند و به «فعال‌سازی میراث» برسد، بافت تاریخی می‌تواند پیشران توسعه پایدار و حتی محرک رونق کسب‌وکارهای محلی باشد
آسیانیوز ایران هیچگونه مسولیتی در قبال نظرات کاربران ندارد.
تعداد کاراکتر باقیمانده: 1000
نظر خود را وارد کنید