آسیانیوز ایران؛ سرویس اجتماعی:
استان کرمانشاه نیز در ادامه روند تعطیلی مراکز آموزشی در چندین استان کشور، روز دوشنبه را به صورت کامل تعطیل اعلام کرد. این تصمیم با موافقت مستقیم استاندار کرمانشاه و به منظور حفظ سلامت دانشآموزان و دانشجویان اتخاذ شده است. بر اساس اعلام مدیرکل مدیریت بحران استانداری کرمانشاه، کلیه مراکز آموزشی استان شامل دانشگاهها، مراکز آموزش عالی، مدارس همه مقاطع تحصیلی و همچنین مهدکودکها و پیشدبستانیها در روز دوشنبه ۱۰ آذر ۱۴۰۴ تعطیل خواهند بود. این تعطیلی شامل هر دو نوبت صبح و بعدازظهر میشود و فعالیتهای آموزشی به صورت غیرحضوری ادامه خواهد یافت. این تصمیم جامع نشاندهنده حساسیت وضعیت موجود و اهمیت سلامت دانشآموزان و دانشجویان در استان است.
استان کرمانشاه با توجه به شرایط جوی و آلودگی هوا، نیاز به اتخاذ تصمیمات قاطع برای حفظ سلامت شهروندان به ویژه گروههای آسیبپذیر دارد. کودکان و نوجوانان به دلیل حساسیت بیشتر سیستم تنفسی، در اولویت این اقدامات محافظتی قرار دارند. آموزش غیرحضوری اگرچه چالشهای خاص خود را دارد، اما در شرایط فعلی بهترین راهکار برای تداوم فرآیند آموزشی بدون به خطر انداختن سلامت دانشآموزان محسوب میشود. انتظار میرود معلمان و اساتید با استفاده از بسترهای موجود، آموزش را ادامه دهند. خانوادههای کرمانشاهی باید تمهیدات لازم برای حضور کودکان در منزل را فراهم کنند. توصیه میشود دانشآموزان در این روز از تردد غیرضروری در سطح شهر خودداری کنند. این تصمیم همچنین نشان میدهد که مسئولان استانی نسبت به حفظ سلامت عمومی حساسیت لازم را دارند و حاضرند برای این مهم، هزینههای ناشی از تعطیلی را بپذیرند. در ادامه، جزئیات بیشتر این تصمیم و اقدامات همراه آن را بررسی خواهیم کرد.
دامنه و گستره تصمیم تعطیلی
این تصمیم کلیه سطوح آموزشی از مهدکودک تا دانشگاه را شامل میشود. این جامعیت نشان از عزم جدی مسئولان برای حفظ سلامت عمومی دارد. تعطیلی هر دو نوبت صبح و عصر، امکان هرگونه فعالیت آموزشی حضوری را منتفی کرده است. این موضوع وحدت رویه کامل در اجرای تصمیم را نشان میدهد. شامل تمامی شهرستانهای استان کرمانشاه میشود. این امر از تمرکززدایی در اجرای تصمیمات بهداشتی حکایت دارد.
دلایل و ضرورتهای تعطیلی
حفظ سلامت دانشآموزان و دانشجویان به عنوان گروههای آسیبپذیر اصلیترین دلیل این تصمیم است. کودکان و نوجوانان در برابر آلودگی هوا و بیماریهای تنفسی آسیبپذیرتر هستند. پیشگیری از شیوع بیماریهای تنفسی در محیطهای جمعی از دیگر دلایل این تصمیم است. مراکز آموزشی میتوانند کانون انتشار سریع بیماری باشند. کاهش ترددهای درونشهری و در نتیجه کاهش آلودگی هوا نیز از اهداف جانبی این تصمیم محسوب-میشود.
تأثیر بر نظام آموزشی و یادگیری
آموزش غیرحضوری نیازمند آمادگی قبلی مدارس و دانشگاهها است. زیرساختهای فناوری اطلاعات باید پاسخگوی این نیاز باشد. معلمان و اساتید باید برای ارائه محتوای آموزشی با کیفیت در بستر مجازی آماده باشند. این موضوع نیاز به آموزش و توانمندسازی دارد. ارزیابی و پایش کیفیت آموزش در بستر مجازی از چالشهای پیش رو است. باید تمهیداتی برای تضمین کیفیت آموزش اندیشیده شود.
تأثیرات اجتماعی و اقتصادی
خانوادههای دارای فرزند خردسال با چالش مراقبت از کودکان روبرو هستند. این موضوع به ویژه برای خانوادههای شاغل مشکلساز است. سرویسهای مدارس و مراکز مرتبط با آموزش با کاهش درآمد مواجه خواهند شد. این موضوع بر معیشت خانوادههای زیادی تأثیر میگذارد. افزایش مصرف انرژی در منازل به دلیل حضور بیشتر اعضای خانواده از دیگر تأثیرات این تصمیم است.
راهکارهای مدیریتی و آیندهنگری
- تدوین برنامه مدون برای آموزش غیرحضوری در شرایط اضطراری ضروری است. این برنامه باید قبلاً آماده و تمرین شده باشد.
- ارتقای زیرساختهای آموزش مجازی در استان باید در دستور کار قرار گیرد. این سرمایهگذاری در بلندمدت به نفع نظام آموزشی خواهد بود.
- آموزش خانوادهها برای همراهی با فرآیند آموزش غیرحضوری اهمیت زیادی دارد. همکاری خانه و مدرسه در این شرایط ضروری است.