آسیانیوز ایران؛ سرویس اجتماعی:
روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد در شهرستان میناب ۱۶۸ شهید و ۱۱۰ مجروح، فارس یک معلم شهید و ۵ دانش آموز شهید، ایلام یک معلم شهید و 2 دانش آموز شهید،آذربایجان شرقی یک معلم جانباز شهید و 2 دانش آموز شهید، شهرتهران سه دانش آموز شهید و 2 دانش آموز مجروح و همچنین 2 همکار ستادی مجروح، آبیک قزوین یک دانش آموز شهید، شهرستانهای استان تهران یک معلم شهید و یک دانش آموز شهید شدند. همچنین در این حملات حدود ۲۰ واحد آموزشی آسیب دیده و برخی بطور کامل تخریب شدهاند.
آخرین آمار دانشآموزان و معلمان شهید و مصدوم کشور/ حدود ۲۰ واحد آموزشی دچار خسارت شد
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش اعلام کرد مدرسه میناب ۱۰۰ درصد خسارت دیده و بطور کامل تخریب شده است چون سه بار مورد هدف قرار گرفت. بعد از تعطیلی هفت روزه، برنامه وزارت آموزش و پرورش این است که تا پایان اسفندماه، به صورت غیر حضوری و مجازی آموزشها تداوم یابد.
روایت امدادگری که بدنهای تکهتکه شده دانشآموزان مینابی را جمع کرد
⚠️ هشدار: خواندن این گزارش دردناک برای همه مناسب نیست
کبری آجی حیدرینیا، نجاتگر هلالاحمر شهرستان میناب بیان می کند روز حادثه که به مدرسه رفتم به من گفتند بیا و پیکرها را شناسایی کن؛ متاسفانه سری روی پیکر معلمها نبود و هیچ لباسی روی بدنشان نبود که من شناسایی کنم؛ معلمهای مدرسه همه از دوستانم بودند و شب قبلش همدیگر را دیده بودیم و همه معلمها که حدود ۱۰ نفری میشدند در انفجار مدرسه شهید شدند. فقط یکی از معلمهای کلاس ششم مدرسه زنده مانده است. متاسفانه هنوز پیکر یکی از معلمها پیدا نشده است؛ زیر آوار هم که نبود؛ ۳ تا از معلمها سرشان قطع شده بود و سرها یک جا و جسدها جای دیگر است و هنوز مشخص نیست که پیکر این معلم مفقودی که اصالتا لر است، چه شده است. وضعیت دانشآموزان هم دردناکتر از وضعیت معلمها بود؛ نه سر داشتند، نه پا داشتند، تمام بدنشان سوخته بود، هیچ لباسی به تنشان باقی نمانده بود.
۸۰ تا ۹۰ کودک با سوختگی شدید و قطع عضو همچنان در بیمارستان هستند
تا چشم کار میکرد بچههایی بودند که دست نداشتند؛ پا نداشتند؛ مو نداشتند؛ صورت نداشتند؛ یا سوخته بودند و یا دست و پا و سرشان از پیکر کوچکشان جدا شده بود و این صحنهها هم خیلی برایم خیلی وحشتناک و دردناک بود. به سرعت با دیگر امدادگران خانم دست و پاهای قطع شده دانشآموزان و تکههای کنده شده از موی سرشان و تکههای بدنشان را جمع کردیم و در کیسه پلاستیکی گذاشتیم؛ گفتم زود اینکار را انجام بدهیم تا مادر و پدر بچهها آن صحنههای زجرآور و وحشتناک را نبینند و پیش از آمدنشان از محوطه خارج کردیم. خیلی دردناک بود؛ خیلی؛ پیکر برخی بچهها از کمر قطع شده بود و مابقی آن نبود؛ بچههایی را دیدم که دست و پا میزدند؛ بچههای را دیدم که زنده بود اما دست و پایش قطع شده بود و نمیتوانست حرکت کند و تمام این صحنهها برایم وحشتناک بود. با یکی از معلمهای کلاس ششمی که هم خودش و هم شاگردانش زنده ماندند صحبت کردم گفت من تمام بچهها را خارج کردم فقط یک نفر از بچهها نیست؛ آنطور که به من گفتند بمب، اول به طبقه پایین مدرسه اصابت کرده است و مدیر به سرعت بچهها را از کلاس درس خارج کرده و به نمازخانه میبرد. همزمان با جابجایی بچهها از کلاسها به نمازخانه با خانوادهها هم تماس میگیرند که بیایید و بچههایتان را ببرید اما در اثر انفجار دوم به نمازخانه تمام بچهها، خود مدیر و معلمهایشان به شهادت رسیدند.
سازمان ملل خواستار پاسخگویی در قبال حمله به مدرسه در میناب شد
سخنگوی سازمان ملل متحد عنوان کرد فکر نمیکنم بتوانیم واژههایی به اندازه کافی قوی برای محکوم کردن اینکه کودکان میمیرند، وقتی کودکان در یک مدرسه میمیرند، پیدا کنیم. باید برای غیرنظامیانی که در این درگیری و سایر درگیریها کشته میشوند، پاسخگویی وجود داشته باشد. سازمان جهانی یونسکو در بیانیهای جنایت وحشیانه آمریکایی - صهیونیستی در هدف قرار دادن مدرسه دانش آموزان در میناب را به شدت محکوم و تاکید کرد که هرگونه حمله و کشتار دانش آموزان در مراکز آموزشی نقض جدی حقوق بینالملل است. یونسکو با تأکید بر اینکه مدارس باید مکانهایی امن، غیرنظامی و به دور از درگیریهای مسلحانه باشند، تصریح کرد که هرگونه حمله به مراکز آموزشی مغایر با اصول حقوق بینالملل بشردوستانه و قواعد مربوط به حفاظت از غیرنظامیان است. این سازمان همچنین خواستار پایبندی تمامی طرفها به تعهدات بینالمللی خود و تضمین امنیت دانشآموزان، معلمان و تأسیسات آموزشی شد و تأکید کرد که کودکان نباید قربانی درگیریها و تنشهای نظامی شوند.
میدل ایست آی: دختران مدرسه میناب را با تکنیک دابلتپ کشته شده اند
بمب اول آمد و کشت؛ نجات یافتگان از حمله با بمب اول در نمازخانه پناه گرفتند؛ سپس بمب دوم آمد و بقیه را هم به کشتن داد.