۱ آبان ۱۴۰۴ ۱۲:۵۳
در مقالهای تحلیلی با عنوان «خلاقیت، حلقهٔ گمشده نظام آموزشی»، دکتر حسین چناری با بررسی ریشههای ساختاری و فرهنگی بیتوجهی به خلاقیت در نظام آموزشی ایران، نشان میدهد که محور آموزش در کشور از پرورش تفکر واگرا و مهارتهای ایدهپردازی فاصله گرفته است. به باور وی، غلبهٔ حافظهمحوری، نظام ارزشیابی تستی، فقدان معلمان خلاق، ترس از خطا و فضای بسته کلاسها از عوامل اصلی رکود فکری دانشآموزان است.